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立足教改研究 提升科研水平

信息编辑:督导处时间:2022-09-27 21:24:03

——2021年度黑龙江省高等职业教育教学改革研究一般项目

开题报告会

927日下午,按照疫情防控要求,学院督导处采取腾讯会议方式召开2021年度黑龙江省高等职业教育教学改革研究一般项目开题报告会特邀督导处刘春霞处长和翟晓君副处长作为评议专家出席会议,9个项目30多位课题组成员同步参加线上会议,会议由督导处黄小哲主持。

本年度学院接收立项申报书18,经过校内筛选、校外专家评审,报送省教育厅9项课题,其中包含2项课程思政专项课题,最终经省专家组审核,9项课题全部获批立项。(名单见附件)

9位开题人围绕人才培养模式、教学模式创新、课程改革课程思政等方面进行了开题阐述。具体对课题选题的研究意义与价值、国内外研究现状、研究目标、研究内容和研究方法、具体步骤和预期成果、创新点和保障条件等八个方面进行了详细汇报。

与会专家分别对各课题组开题报告内容进行了评议。刘春霞处长9课题充分肯定,认为立题新颖独特,研究内容丰富专业覆盖面广,具有一定的现实意义和前瞻性,成员结构设置合理,研究路径清晰、科学有效,课题研究创新点突出,研究价值较高,具有一定的推广价值。同时刘处长对汇报中存在的共性问题提出了明确建议强调课题科研要有清晰的思路研究内容要与主题一致,明确研究内容的核心所在,注重教学实践与研究内容相结合。刘处长表示,科研是教学和工作实践的总结积累、提炼和升华,可以有效地促进教育教学工作的实施。各课题组成员要本着科学规范、求实务实的精神,积极开展深入研究,创造出更有价值的成果,从而为我院的教育教学提供可推广和具有借鉴价值的课题。

翟晓君副处长表示,此次开题报告会达到了互相学习、取长补短、共同进步的目的。充分肯定了课题研究的广泛性,涵盖了宏观层面的人才培养模式和课程思政,中观层面的教学创新模式及微观层面的课程改革,各课题组紧密围绕三个层面立足教学改革研究展开详细论述,条理清晰,步骤明确,体现了对课题研究的高度重视和积极认真的科研态度。同时翟处长还强调了大家忽视的一些问题,比如:人才培养模式的研究成果要有人培方案做支撑,课程改革研究成果要有课程标准作为佐证等,建议各课题组及时进行调整。最后,希望大家在良好开题的基础上,脚踏实地一步一个脚印地完成后续的每一项研究任务,争取按期验收,顺利结项。

本次开题报告会让全体课题成员对课题研究有了更深层次的认识,通过学习和分享开阔了研究视野,拓展了研究思路,提高了科研水平,提升了教育教学能力。相信在专家们的引导下在课题组长的带领下,通过共同努力,课题研究一定会顺利开展,取得丰硕的成果。

附件:2021黑龙江省高等职业教育教学改革研究一般项目

立项名单

序号

姓名

课题名称

1

周丽臻

高职院校大学生心理健康教育课程改革实证研究

2

刘居超

高职院校面点专业实训课程改革与创新研究

3

人工智能背景下高职新教学模式探究

4

张伟阳

高职院校服务乡村振兴人才培养与实践研究

5

张宏欣

高职院校酒店管理与数字化运营专业Opera软件课程改革实践研究

6

王博文

高职大数据与财务管理专业“岗课赛证一体化”人才培养模式研究与实践

7

王雪妍

工匠精神视域下高职院校“四位一体”外语人才培养模式实践研究

8

融合“课程思政”的高职院校创新创业课程建设研究

9

高职《大学英语》课程思政建设的探索及对策研究




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